نبذة عني وعن المشروع: أنا حنان عوامات من سوريا من حلب، ماجستير في المناهج وطرائق التدريس، (9 سنوات) من العمل الإنساني والاستجابات الطارئة (4سنوات) من الإشراف على الطلاب المعلمين في برنامج التربية العملية في كلية التربية بجامعة حلب، (12 عاماً) من خبرة التدريس بين المدارس والتدريس المنزلي الخاص. يرتكز مشروعي على دمج خبرتي في التدريس ضمن مساعد ذكي انطلاقاً من رسالتي الماجستير حول تنمية بعض المهارات الناعمة والصلبة التي تخدم المعلم في الموقف التعليمي من خلال برنامج تدريبي ولكن بشكل أوسع وأفضل من خلال هذا المساعد الذي يستطيع أن يقدم للمعلم التدريبات الذاتية لتنمية تلك المهارات المتمثلة في (المهارات الناعمة: التواصل "اللفظي و غير اللفظي"، إدارة الوقت، حل المشكلات، التفكير الناقد، الذكاء العاطفي)، و (المهارات الصلبة : استراتيجيات التدريس الحديثة، استخدام الوسائط المتعددة في العملية التعليمية، إدارة الصف الافتراضي، هندسة الأوامر والذكاء الاصطناعي التوليدي للمعلم)
دليل استخدام برنامج: "خبير التمكين التربوي الذكي"
1. مقدمة
هذا الدليل مصمم لمساعدة المعلم على التنقل في رحلة التدريب الذاتي المكونة من المهارات المهنية الأساسية (الناعمة والصلبة)، من خلال الحوار التفاعلي مع المساعد الذكي.
2. خطوات البدء
الدخول إلى المنتدى: قم بفتح واجهة المنتدى، ثم تسجيل الدخول والقيام بالتحقق من الايميل المرسل، ثم تسجيل الدخول إلى المنتدى والاطلاع على مشاريع الأعضاء ثم اختيار المساعد الذكي الخاص بالمشروع خبير التمكين التربوي.
اختيار المسار التدريبي: يمكنك البدء بالمهارات الناعمة (مثل التواصل) أو الصلبة (مثل الذكاء الاصطناعي).
نصيحة: يفضل البدء بالمهارات الناعمة لبناء قاعدة تربوية قوية.
تفعيل الجلسة: اكتب اسم المهارة التي تود البدء بها (مثلاً: "أريد البدء بمهارة التفكير الناقد").
3. كيفية التفاعل مع الجلسات
تتكون كل مهارة من 5 جلسات تفاعلية، ولكل جلسة نظام محدد:
الجزء النظري: سيقوم المساعد بشرح المفهوم العلمي للمهارة باختصار.
النشاط العملي: سيطلب منك المساعد تنفيذ نشاط (مثل: صياغة هدف، تصميم تمرين، أو حل مشكلة صفية).
التغذية الراجعة: بعد كتابة إجابتك، سيقوم المساعد بتحليلها وتقديم نصائح فورية لتطويرها.
4. نصائح لتحقيق أقصى استفادة (طريقة الحوار)
للحصول على أفضل النتائج، استخدم الأوامر التالية أثناء الحوار:
للمزيد من الأمثلة: "أعطني مثالاً تطبيقياً لمادة الرياضيات/اللغة العربية".
لطلب التقييم: "هل إجابتي السابقة تحقق معايير التفكير الناقد؟".
للانتقال: "انتقل بي إلى الجلسة التالية".
5. الدعم المرجعي (المكتبة)
في أي وقت خلال التدريب، يمكنك طلب الروابط المرجعية العالمية (مثل معايير ISTE أو UNESCO) من المساعد للتعمق في القراءة الأكاديمية.
6. إنهاء المهارة والحصول على الملخص
عند الانتهاء من الجلسات الخمس لأي مهارة، اطلب من المساعد: "اعطني ملخصاً تنفيذياً لما تعلمته في هذه المهارة"، ليتم حفظه كمرجع سريع لك في ممارستك المهنية
روابط مرجعية لدقة المعلومات المعتمدة من قبل المساعد الذكي:
دليل اليونيسكو للذكاء الاصطناعي
المرجع الأول من اليونيسكو للمهارات
المرجع المتخصص في التعلم القائم على المشاريع
المرجع المتخصص بالوسائط المتعددة